L’environnement littoral et portuaire

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La rade de Lorient est un site naturel qui regroupe sur son pourtour la majeure partie des activités maritimes du Pays de Lorient : port de pêche, port de commerce, ports de plaisance, ports de passagers, pôle course au large et pôle de construction navale civile et militaire. Autant de liens avec la mer qui sont aussi des lieux de curiosité, de savoirs et de savoir-faire.

Découverte : la rade de lorient, un site naturel modifié par l'homme

NIVEAU SCOLAIRE :

Maternelle
Elémentaire
Collège
Lycée
Enseignement supérieur
Adultes en formation

OBJECTIFS :

Découvrir un paysage littoral marqué par l’activité humaine
Comprendre comment les hommes aménagent leurs territoires
Prendre conscience des impacts des activités humaines sur l’environnement

CONTENU :

Trajet à pied et en batobus
Découverte du fonctionnement de différents ports (fonctions des navires, zone industrialo-portuaire, circuits de marchandises…)
Lecture de paysage et utilisation de cartes, réalisation de croquis et de schémas, etc.

Approfondissements

Atelier Géographie de la rade

Niveau scolaire :

Elémentaire – Collège

Objectifs :

Créer des cartes géographiques interactives partagées de la rade de Lorient
Décrire les spécificités environnementales et les activités maritimes de la rade de Lorient

Contenu :

Reconstitution de l’itinéraire effectué lors de la découverte de la rade sur une carte numérique
Intégration d’éléments ou de points d’intérêt et création d’une légende sur tablettes tactiles
Partage en ligne des cartes avec les autres élèves, les enseignants, d’autres établissements

Atelier Gestion durable des activités portuaires

Niveau scolaire :

Elémentaire – Collège – Lycée

Objectifs :

Découvrir les démarches mises en œuvre par les ports et les entreprises pour réduire leurs impacts
Mettre les élèves en situation de résolution de problématiques environnementales
Prendre conscience des impacts des activités maritimes et portuaires sur l’environnement

Contenu :

Jeu de rôle autour des activités portuaires de la rade de Lorient : gestion du port, de ses ressources, de ses infrastructures…
Découverte des aménagements portuaires pour le développement durable des activités

Atelier Littoral urbain

Niveau scolaire :

Maternelle – Elémentaire

Objectifs :

Prendre conscience des impacts des activités humaines sur l’environnement
Découvrir différentes formes et sources de pollution et leur diffusion dans le milieu marin
Appréhender les impacts invisibles des polluants sur les organismes vivant

Contenu :

Expériences autour de la diffusion et de la dégradation de polluants
Manipulation pour comprendre les processus de dépollution (station d’épuration, etc.)
Observation des liens entre les polluants et les organismes vivants

Atelier Machine climatique

Niveau scolaire :

Elémentaire – Collège – Lycée

Objectifs :

Comprendre l’évolution des climats
Appréhender le rôle des océans dans la régulation du climat
Prendre conscience des conséquences des changements climatiques sur l’écosystème marin et sur le littoral

Contenu :

Mise en place d’une démarche scientifique
Manipulations et expériences autour des phénomènes physiques régissant les climats (albédo, fonte des glaces, effet de serre, etc.)
Démonstration du mécanisme des courants océaniques

Atelier Eau des océans

Niveau scolaire :

Elémentaire

Objectifs :

Découvrir les caractéristiques de l’eau de mer
Comprendre la répartition des espèces marines dans les océans
Découvrir les océans du globe et la circulation océanique

Contenu :

Utilisation d’échantillons d’eau de mer prélevés dans la rade de Lorient (si possible avec le groupe)
Mise en place d’une démarche scientifique
Construction de montages électriques simples pour caractériser la salinité de l’eau de mer
Recherche dans un carnet de voyage, utilisation de planisphère et de cartes

Atelier Le voyage des grains de sable

Niveau scolaire :

Maternelle – Elémentaire

Objectifs :

Découvrir les processus de formation du sable
Appréhender les phénomènes physiques : sédimentation, érosion et désagrégation
Caractériser les milieux et le fonctionnement des écosystèmes

Contenu :

Expériences autour du transport et de la formation d’un sédiment
Manipulation d’échantillons de minéraux
Mise en place d’une démarche scientifique

Atelier Énergies marines renouvelables

Niveau scolaire :

Elémentaire – Collège – Lycée – Enseignement supérieur – Adultes en formation

Objectifs :

Prendre conscience des enjeux de la transition énergétique et de développement durable
Comprendre comment utiliser les sources d’énergies marines et durables pour produire du courant électrique
Appréhender le processus de concertation entre acteurs pour l’aménagement du territoire et le développement des EMR

Contenu :

Découverte des différentes technologies, leurs avantages et leurs limites
Manipulation pour comprendre les phénomènes naturels utilisés et le fonctionnement des technologies associées
Réflexion autour des impacts sociaux, environnementaux et économiques en s’appuyant sur les projets de parcs éoliens en Bretagne Sud

Pour approfondir la thématique, la Maison de la Mer tient à jour un padlet ressources sur les énergies marines renouvelables.

Atelier A la rencontre des pros

Niveau scolaire :

Collège – Lycée – Enseignement supérieur – Adultes en formation

Objectifs :

Découvrir la diversité des métiers, des formations et des parcours de vie
Faire évoluer les représentations des élèves concernant les métiers et filières maritimes

Contenu :

Rencontre d’acteurs de l’économie maritime sur leur lieu de travail (marin de commerce, maitre de port, grutier, transporteur…)
Conception de parcours et portraits multiformes (vidéos, photos, outils…)